WBZV-U雷電計(jì)數(shù)器放電儀品質(zhì)盤(pán)如石、品質(zhì)硬如金一、概述
避雷器在線監(jiān)測(cè)儀是針對(duì)變電站、水火電廠、大型廠礦自備電廠中避雷器下端的放電計(jì)數(shù)器進(jìn)行檢測(cè)的專(zhuān)用儀器，既可對(duì)雷擊次數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)，還可對(duì)泄露電流進(jìn)行校驗(yàn)，一機(jī)兩用。
WBZV-U雷電計(jì)數(shù)器放電儀品質(zhì)盤(pán)如石、品質(zhì)硬如金二、技術(shù)參數(shù)
1、輸出電壓：DC600V±5%
輸出電流：AC 1mA-5mA（值，負(fù)載小于500Ω）±3% 10mA需定做
2、間隔時(shí)間：≥30s
3、供電電源：AC220V±10% 50Hz±2%
4、沖擊電流：≥100A（8/20μs）
5、體積：260×190×175mm
6、重量：4kg
WBZV-U雷電計(jì)數(shù)器放電儀品質(zhì)盤(pán)如石、品質(zhì)硬如金三、工作原理
圖1所示為JS型動(dòng)作記數(shù)器的原理接線圖。圖1（a）為JS型動(dòng)作記數(shù)器的基本結(jié)構(gòu)，即所謂的雙閥片式結(jié)構(gòu)。
當(dāng)避雷器動(dòng)作時(shí)，放電電流流過(guò)閥片R1，在R1上的壓降經(jīng)閥片R2給電容器C充電，然后C再對(duì)電磁式記數(shù)器的電感線圈L放電，使其轉(zhuǎn)動(dòng)1格，記1次數(shù)。改變R1及R2的阻值，可使記數(shù)器具有不同的靈敏度。一般小動(dòng)作電流為100A（8/20μs）的沖擊電流。因R1上有一定的壓降，將使避雷器的殘壓有所增加，故它主要用于40kV以上的高壓避雷器。
圖1（b）表示 JS－8型動(dòng)作記數(shù)器的結(jié)構(gòu)，系整流式結(jié)構(gòu)。避雷器動(dòng)作時(shí)，高溫閥片R1上的壓降經(jīng)全波整流給電容器C充電，然后C再對(duì)電磁式記數(shù)器的L放電，使其記數(shù)。該記數(shù)器的閥片R1的阻值較小（在10kA時(shí)的壓降為1.1kV），通流容量較大（1200A方波），小動(dòng)作電流也為100A（8/20s）的沖擊電流。JS－8型記數(shù)器可用于6.0～330kV系統(tǒng)的避雷器，JS－8A型記數(shù)器可用于500kV系統(tǒng)的避雷器。
WBZV-U雷電計(jì)數(shù)器放電儀品質(zhì)盤(pán)如石、品質(zhì)硬如金四、檢查方法及原理
由于密封不好，動(dòng)作記數(shù)器在運(yùn)行中可能進(jìn)入潮氣或水分，使內(nèi)部元件銹蝕，導(dǎo)致記數(shù)器不能正常動(dòng)作，所以《規(guī)程》規(guī)定，每年應(yīng)檢查1次?，F(xiàn)場(chǎng)檢查記數(shù)器動(dòng)作的方法有直流法、交流法和標(biāo)準(zhǔn)沖擊電流法。研究表明，以標(biāo)準(zhǔn)沖擊電流法為可靠，其原理接線如圖2所示。
C-充電電容； R-充電電阻； L-阻尼電感
D-整流硅二極管； r-分流器； B-試驗(yàn)變壓器
V-靜電電壓表； CRO-高壓示波器
將沖擊電流發(fā)生器發(fā)生的8/20μs、100A的沖擊電流波作用于動(dòng)作記數(shù)器，若記數(shù)器動(dòng)作正常，則說(shuō)明儀器良好，否則應(yīng)解體檢修。例如某電業(yè)局曾用此法對(duì)27只記數(shù)器進(jìn)行檢測(cè)，其中有3只不動(dòng)作，解體發(fā)現(xiàn)內(nèi)部元件受潮、損壞。
《規(guī)程》規(guī)定，連續(xù)測(cè)試3～5次，每次應(yīng)正常動(dòng)作，每次時(shí)間間隔不少于30s。測(cè)試后記錄器應(yīng)調(diào)到0。
WBZV-U雷電計(jì)數(shù)器放電儀品質(zhì)盤(pán)如石、品質(zhì)硬如金五、操作說(shuō)明
1、將監(jiān)測(cè)器輸入端與計(jì)數(shù)器輸入端(線芯)相連，監(jiān)測(cè)器外殼與計(jì)數(shù)器外殼相連，連接線盡量短。
2、將電源線接好后，檢查儀器及接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后即可開(kāi)始試驗(yàn)。
3、合上電源開(kāi)關(guān)（電源燈亮），待電壓穩(wěn)定（600V左右）后，即可開(kāi)始校驗(yàn)。
4、動(dòng)作計(jì)數(shù)檢測(cè)：將功能選擇開(kāi)關(guān)擲向左邊，此時(shí)表頭右邊的紅色電壓指示燈亮，表頭顯示值為監(jiān)測(cè)器輸出的直流電壓值，按下動(dòng)作計(jì)數(shù)檢測(cè)鍵，輸出電壓立即下降，此時(shí)可觀察計(jì)數(shù)器的動(dòng)作情況。
5、如需多次試驗(yàn)，可待輸出電壓達(dá)到穩(wěn)定值時(shí)，再按動(dòng)作計(jì)數(shù)檢測(cè)鍵，觀察計(jì)數(shù)器的動(dòng)作情況。
6、泄漏電流檢測(cè)：將功能選擇開(kāi)關(guān)擲向右邊，此時(shí)表頭右邊的紅色電流指示燈亮，表頭顯示值為監(jiān)測(cè)器輸出的交流電流大值，按下泄漏電流檢測(cè)鍵，旋轉(zhuǎn)電流調(diào)節(jié)電位器，此時(shí)監(jiān)測(cè)器表頭顯示值應(yīng)為放電計(jì)數(shù)器顯示值的1.4倍,監(jiān)測(cè)器量程為1.4-7 mA。
7、檢驗(yàn)完畢后，為保證人員，關(guān)掉監(jiān)測(cè)器電源開(kāi)關(guān)，必須等1分鐘后先拆除檢測(cè)器上的連線，再拆放電計(jì)數(shù)器上的線。
8、如按檢測(cè)鍵，輸出電壓沒(méi)有下降或電流顯示值為零，應(yīng)關(guān)掉電源，等1分鐘待電壓回零后，檢查回路是否有斷點(diǎn)，或者是放電計(jì)數(shù)器不適合技術(shù)指標(biāo)中規(guī)定的型號(hào)。
六、注意事項(xiàng)
1、拆除接線時(shí)，操作人員不能觸碰測(cè)試線非絕緣部分，以免人身事故。
2、被試品不允許帶電。
七、裝箱清單
1、主 機(jī) 1臺(tái)
2、輸出電纜 3根
3、AC 200V電源線 1根
4、出廠檢驗(yàn)報(bào)告 1份
5、使用說(shuō)明書(shū) 一本
“在高中開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程教育阻力重重，家長(zhǎng)阻攔、不少學(xué)校負(fù)責(zé)人也不同意，原因就是有高考?jí)涸谀莾?。”江蘇省泰州口岸中學(xué)歷史教師、“傳承中華傳統(tǒng)文化名師研修班”學(xué)員史海燕，談起自己在學(xué)校開(kāi)始傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)歷，她直搖頭。
實(shí)際上，史海燕的遭遇并非個(gè)例。除了要解決課程、師資等難題，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)同也是制約傳統(tǒng)文化在校園扎根的一個(gè)重要原因。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，傳承傳統(tǒng)文化，不能只讓孩子們待在課堂上。結(jié)合傳統(tǒng)文化教育教學(xué)，讓學(xué)生走進(jìn)歷史古跡、文化遺存開(kāi)展研學(xué)旅行，也是一個(gè)行之有效的途徑。但出于課時(shí)安排、人身等考慮，很多學(xué)校在組織這類(lèi)活動(dòng)時(shí)，也是慎之又慎。
“我們也知道教育部等11部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，但很少有教師主動(dòng)組織學(xué)生外出研學(xué)。多是以班級(jí)為單位，在附近的一些文化遺跡或公園中組織學(xué)習(xí)活動(dòng)?！敝T向陽(yáng)說(shuō)。
國(guó)家已有頂層設(shè)計(jì)和制度保障，怎樣進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師和家長(zhǎng)的教育觀念，怎樣形成多元互補(bǔ)、相互協(xié)作的教育格局？對(duì)此，江蘇**師范學(xué)院副院長(zhǎng)潘文表示，要形成多元互動(dòng)的教學(xué)體系，還需要新聞出版廣電界大力宣傳普及，高?？蒲性核l(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)并加強(qiáng)與中小學(xué)的合作交流，整合社會(huì)力量?jī)?yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，這樣才能融全社會(huì)之力，讓傳統(tǒng)文化這棵大樹(shù)在中小學(xué)生中長(zhǎng)得根深葉茂。